近视防控工作委员会是年12月份由中国生命关怀协会批准成立的非营利性、社会公益组织,始终致力于青少年近视防控研究和近视防控体系搭建等工作,并率先提出“推迟近视发生、控制近视发展、提高视觉品质”的青少年近视防控理念。
第一部分年工作总结
近视防控工作委员会自成立以来,便积极配合各级政府和行业主管部门构建近视防控立体护航体系,同时贯通公益逻辑支撑中小学生的视力筛查、视力建档及追踪服务等工作,并与各地医疗、疾控、社区卫生服务、视光中心及科研机构形成多方合力,在青少年近视成因、政策协同、防控对策、供给侧结构性改革、社会责任等方面广泛开展课题研究,同时配套提供眼视光专家诊断、群体化和个性化干预解决方案、技术呈现等领域付出了巨大的努力,取得了丰硕的成果,在局部地区有效的控制了青少年近视发生率和增长率,从而形成了独具特色的“近视防控生态模式”。
一、积极探索校园视力健康教育基地研究与试点建设
为贯彻落实《中小学学生近视眼防控工作方案》(7号文件);国家领导人关于学生近视问题的重要指示批示;教育部会同国家卫健委等八部门制定的《综合防控儿童青少年近视实施方案》3号文件精神。在中国生命关怀协会领导班子的悉心关怀、社会各界的热情帮助下,由中国生命关怀协会近视防控工作委员会副主任肖圣盈同志依托吉林省近视防控中心的优质资源支撑,联合国内多家科研院校、疾控医疗等单位共同设计、研发了校园视力健康教育基地,并在吉林省5所、四川省3所、重庆市1所学校完成了规划、建设及培训试点工作。
校园视力健康教育基地是基于立体防控的“三大档案、四大检查、八大干预”理论搭建的“爱眼护眼小屋”,基于中国校园实际环境和实际需求推出的近视防控群体化解决方案,旨在加强儿童青少年近视防控管理,改善中小学生视力健康现状,提高学生爱眼护眼知识与行为能力,降低学生近视发生与发展的比例,从而做好学生视力保护工作。
校园视力健康教育基地主要包括宣传教育、建档管理、筛查诊断、环境影响、习惯养成、干预体验等功能体系;让在校学生学习、了解近视防控知识和方法,配合专业的设备及工具进行系统的数据采集和分析,利用智能化的环境管理感受视觉质量的变化,通过专业的仪器和设备体验干预的效果,从而科学的掌握近视防控常识和干预手段,为“推迟近视发生、控制近视发展、提高视觉质量”的整体实现夯实了雄厚的基础。
二、大力开展近视防控生态模式点线联动试点建设
中国生命关怀协会近视防控工作委员会创新驱动的近视防控生态模式,是全国首家倡导并建立社会、学校、家庭、学生、专业机构“五位一体”的综合性群防群控模式,以专家为核心辅助校园群体化干预、指导家庭个性化干预,切实降低学生近视率,积极配合政府有效解决近视防控的“可持续发展问题”,用科学的方法、专业的手段帮助更多的儿童青少年“推迟近视发生、控制近视发展”。
中国生命关怀协会近视防控工作委员会创新驱动的近视防控生态模式,得到了多个省市地区的