儿童各年龄阶段的视力发育,及注意事项

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避免眼内斜:不少家长喜好在小婴儿的床栏中间系一根绳,上面吊挂一些可爱的小玩具。

要是孩子的眼睛近距离常期这样集中看,就有可能发展成内斜视,也就是俗称的“斗鸡眼”。

1~3岁   眼及目力发育

1~3岁孩子的目力发育标准约能到达0.1~0.6之间,2岁时为0.4。已经可以辨别事物的远近,且视野跟得上快速挪动的器材,并看得明白。从一岁起,他们喜好接触新事物,眼手间的和谐本领也因而快速成长,视觉辨认本领在这1阶段也大大进步了。3岁时为0.6,视觉较为敏锐,喜好观察,会借由眼睛来引诱手去接触新事物,眼手和谐更顺畅;

立体视觉的确立已接近完成。

保健重点:   严防眼外伤

孩子逐步长大,活动范围愈来愈大,还学会了奔跑,眼外伤的可能也增大。

这时候应增强对孩子的安全教育,如不要拿着铅笔、筷子等尖物猛跑;

家里人在利用洗涤剂时,要让孩子避开,以避免液体溅到孩子眼中,造成化学烧伤;

要是眼内进了尘土等异物,不要用不清洁的手帕去擦,以避免造成眼球外面的划伤和继发感染。

4~6岁   眼及目力发育

4~6岁的孩子目力已逐步成熟,目力的清晰度增添,六岁时能到达1.0,到达成人的水准。这1阶段若孩子目力异样,有明显的征象。喜好近距离看电视,喜好眯眼或歪头看器材,喜好揉眼睛,或对视觉运动不感兴趣,这些都应当引发重视,这时候近视也已经显现;当孩子近距离看电视或看书,常诉苦看不清楚,很容易撞倒物体时,可能都是近视的首要征象,必要时就医。

保健重点:   不要长期用眼

不要用眼过度:此时孩子的眼睛还处于不完善、不稳定的阶段,长期、近距离地用眼,会致使孩子的目力降低和近视眼的产生。因而特别要注重限定孩子的近距离做功课的时间,每次不应超越30分钟。可以常常带孩子向远处遥望,逗引孩子高兴辨识远处的一个目的,有利于眼部肌肉的放松,预防近视眼的产生。

监测目力发育状态:

此时应入手对孩子的目力进行监测,特别是要分别查两眼的目力,以便发现单眼的目力异样。由于目力欠好的1只眼睛往往失去利用机会而发展成为弱视,弱视可由屈光不正(远视、近视、散光)、斜视等引发,越早医治,结果越好。6岁之前是最好医治机遇。因而,最佳每三~六个月做一次目力检查。

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