近日，我院眼科弱视治疗室正式启用，该治疗室最新购进弱视复合治疗仪，视康仪，红光哺光仪等,专门针对弱视、斜视、双眼视觉异常的患儿给予个体化的专业训练与治疗。眼科弱视治疗室配备专业视光师1名，护士2名，除了进行仪器治疗训练外，拟通过健康宣教，教给孩子们眼睛保健知识，指导孩子们养成良好的用眼习惯，以提高弱视患儿及其家长的对该病的认知和态度、提高弱视患儿的治疗依从性、提高弱视治疗效果，让每个孩子都拥有一双健康的眼睛。该治疗项目的开展，标志着我院眼科再添生力军。
诊室位置:门诊部三楼，弱视治疗室
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弱视是指双眼或单眼无眼球器质性改变，而最佳矫正视力低于正常。根据流行病学调查，弱视发病率约为2～4%，我国有4亿儿童，以此计算，弱视儿童达万之多。弱视已成为影响我国儿童视觉发育的主要疾病，危害儿童视觉健康。
弱视大多发生在儿童发育的早期，一部分与斜视伴发。弱视治疗的效果与年龄密切相关，年龄越小，治疗效果越好。有研究表明：弱视的治疗，3岁以内为关键期，6～8岁以前为敏感期，超过10岁后治疗效果就很差了。加之弱视的治疗不是一朝一夕的事，是持久战，需要家长和孩子共同的坚持才能达到治疗效果。
弱视与近视的区别弱视和近视有着本质的不同，近视眼是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传等原因造成眼轴变长引起的看远不清楚，看近清楚的眼病。近视患者，需要佩戴近视眼镜，就可以有效矫正视力，基本不影响学习和工作。而弱视是一种视功能发育迟缓、紊乱，常伴有斜视、高度屈光不正，弱视患者即使佩戴眼镜，视力也无法矫正到正常程度。
弱视治疗的必要性，如不及时治疗，有多大危害?弱视患儿，视力低下，看远看近都不清楚，如果不及时治疗，导致视力永久性低下，造成残疾，影响孩子终生和学习,生活和择业。弱视还会形成斜视，影响患儿容貌的美观，进而造成患儿性格孤僻，易产生自卑感；弱视的孩子双眼没有完善的视觉功能没有精细的立体视觉，如下楼梯时没有深度感，看显微镜时没有立体感等。因此弱视患者难以从事驾驶操作精密仪器、显微手术等精细工作，这严重影响了患者的高考升学及对职业的选择；孩子的视功能正处在发育阶段，通过治疗可使视力逐渐提高，年龄越小治疗效果越好，超过12岁再治疗弱视，则视力恢复的难度较大，视功能恢复的程度较低，质量相对较差，其至不能恢复，因此弱视治疗应在儿童的关键期内进行。
治疗弱视的方法有哪些?弱视治疗除了精确的配镜和传统的遮盖疗法以外，常用的方法有还有压抑疗法、光栅疗法、后像法及红色滤光疗法、海丁格刷、视刺激疗法、精细作业训练及同视机训练等等。
弱视治疗为什么要坚持戴镜?弱视患儿多伴有屈光不正，只有戴眼镜矫正屈光不正的基础上同时进行弱视训练，才能在视网膜上形成清晰的物象，清晰的物象反复刺激视网膜神经细胞才能提高视觉敏感度，才有可能提高视力，所以治疗弱视必须戴镜。首先麻痹睫状肌(即散瞳验光，长效或短效散瞳剂由医生根据患儿年龄、视力、曲刚状态等具体情况选择)精确验光配镜，另外因为儿童眼睛尚在发育过程中，应每3-6月验光，酌情更换眼镜。
弱视治疗为什么要遮盖健眼?遮盖健眼(或称优势眼)，目的是消除双眼相互竞争中健眼对弱视眼的抑制作用，强迫弱视眼注视，为弱视治疗中最重要的方法。
但是进行遮盖疗法的儿童和父母往往会出现心情不适甚至抵制治疗、影响疗效。所以父母对弱视治疗的理解、认识和配合程度，相当程度上决定了患儿弱视的治愈率。
在医院进行系统综合的弱视治疗和在家里进行弱视训练相比较有什么优点?医院设立弱视治疗室，多种弱视训练方法相结合，是科学、系统、综合的弱视治疗方法，并提供统一训练的场所，相对集中的时间，增加患儿的兴趣及注意力，同时大多数患儿均遮盖一眼集中训练，减轻患儿及家长的自卑感，提高自信心，并且专业人员随时随地、深入浅出的讲解相关专业知识，检查患儿视力恢复程度，都可以增加他们的依从性，明显提高治愈率。
为什么弱视治疗过程中要进行视觉训练?视觉训练是弱视综合治疗方法中重要的环节。临床上还可以观察到0.6~0.8的患儿视力提高有一“瓶颈”式“平台”期，原有治疗很长时间无法提高视力，多数与患儿视觉功能不佳有关，进行相应视觉训练后，视力很快提高至1.0。
因此，弱视治疗过程中视力≥0.6，就应完善视觉检查，进行相应的视觉训练，以期建立正常双眼视功能，形成完善的立体视，同时良好的双眼单视功能也是巩固弱视疗效的重要保证。
审核：黄建军
供稿：社会工作部
编辑：马建彬
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点科室名?