陈林义
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在临床上我们经常能看到孩子斜视的情况，这种情况不仅仅是大年龄的孩子有，年龄小的孩子也有很多，很多家长就认为，孩子年龄小，是眼睛还没有发育好，等长大了就好了，这是错误的理解。
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斜视：正常人两侧的眼球运动是协调的，各条眼外肌的力量也是平衡配合的。因两眼共轭运动中枢管制失调或其他原因，使两眼眼球之间的运动配合失去协调或正常眼位发生改变。都称作斜视。临床将其分为隐斜与显斜两大类。
斜视对视力的影响！
斜视不仅仅患儿外观，而且对视力也有一定影响。
1、先天性眼外肌发育不良的斜视：由于眼睛斜视而无法正常注视，尤其是单眼斜视的孩子，斜视眼视力会受到影响，
2、屈光参差导致的斜视：本身患者两眼屈光度数相差较大，度数高的眼往往不用，（尤其是远视性屈光参差患者）越是不用，斜视角度就会越大，而且弱视程度越深。
3、屈光不正患者：屈光不正指的是患者双眼屈光度数接近或相等，没有明显的度数差异，这种情况，往往孩子呈现的是双眼交替性斜视，也就是说孩子虽然有斜视，但是两眼能交替使用，不会造成单眼弱视。
斜视对双眼视觉功能的影响!
斜视不仅仅对视力有影响，更重要的是对双眼视的影响，很多家长认为，孩子只要视力好了，就没有问题，其实这是不对的。
一个标准的眼睛，必须符合三个条件，（1、眼位正2、双眼矫正视力正常3、有正常的双眼视功能。）只有符合这三个条件，才能算是标准眼睛。
三级功能如下：
1、同时知觉：是形成双眼视觉的最基本的条件，就是双眼可同时视物，检查时可将两个不同的图形重合为一个图形。
2、融合功能：是在同时视的基础上，大脑中枢将落于两眼视网膜对应点上的物象综合为一完整的影像的视功能，称为融合功能。为了能克服眼位的偏离，还必须有一定的融合范围。
3、立体功能：立体功能是在具备以上两级功能的基础上，较为独立的一种具有三维空间的视觉功能。
小实验：日常生活中，大家也可尝试一下，在电影院看立体电影时，双眼戴立体镜看，有明显的立体感，但是你遮盖一只眼睛再看，肯定就没有立体感了。
日常生活中也是一样，你两眼一起看东西，物体的距离你可以准确判断，但是，当你遮盖一只眼时，物体的距离和位置就有了明显的变化。这就能看出，正常的双眼视对人类是多么的重要。
免责申明
本文内容主要来源于陈林义院长相关著作，部分内容参考互联网及眼科学。仅供临床参考。谢谢大家。
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