有不少儿童和青少年，两个眼睛视力不一样，严重的甚至一只眼睛1.0，另一只眼睛0.1。家长对于这件事很困惑：有没有必要矫正呢？不戴眼镜也能看清楚，可是有时候眼睛又容易累，甚至还会有点头晕恶心……双眼度数相差这么大，对孩子眼睛的发育有影响吗？
在眼睛发育过程中，几乎所有人的屈光状态都普遍存在一定的差异，完全一致者很少见。
两眼的屈光状态不相一致者，称为屈光参差。
屈光参差是一类特殊的屈光不正。
但如果两眼的视力相差度以上，就是高度屈光参差了。
一般来说，当两眼存在低度屈光参差时，本人不会有不适的感觉。但是如果两眼存在高度屈光参差，那么他本人就会有不舒服的感觉。比如打网球的时候，希望用球拍中心击球，事实却很难击球到位，因为人类立体视觉的形成，需要借助两只眼睛进行空间定位。
提醒：若不及时矫正可导致“差眼”视力下降更快、单眼弱视、外斜视等。特别是对儿童来说，如果两眼存在高度屈光参差，对其眼睛的发育会产生很大的影响。主要表现在以下几个方面：
01损害双眼的单视功能对于儿童来说,如果两眼没有相等或近似的视力，其双眼的单视功能就不能发育。只有在两眼视网膜所接受的物像在形状、大小、明暗、颜色等方面一致或近似的情况下，其双眼的单视功能才能得到发育。发生在幼儿时期的两眼屈光参差，表面上看只是一只眼睛的视力好一些，另一只眼睛的视力差一些，实际上这等于丧失了双眼单视功能发育的条件。在两眼屈光参差严重的幼儿中,其年龄越小，就越容易丧失双眼的单视功能。
屈光参差造成双眼度数差别较大，容易导致视疲劳、眼睛干涩、流泪、头痛、恶心、眩晕等后果，而且在判断距离、角度时可能会存在偏差，步行或开车时，容易危害到自身安全。
02可导致单眼弱视当孩子的两眼存在高度屈光参差时，屈光度数小的眼睛看东西会清楚一些，而屈光度数大的眼睛看东西则不清楚，两眼同时看一物体时，大脑无法把两个清晰度不同的物像融合为一。即便患儿戴上了矫正眼镜，如果两眼的屈光参差所造成的物像大小之差超过5%，大脑也无法将其融合。
出现这种情况时，大脑就会命令屈光度数小的眼睛工作，而抑制屈光度数大的那只眼睛工作。时间一长，就好比，一个人的腿长时间不用，慢慢就不会走了，胳膊长时间不用，就抬不起东西了。那么，看东西就变成了那只好眼睛的事。被搁置的眼睛就会发展为弱视眼，不参与看的工作了。长期这样导致的后果是视力差的眼睛的视神经萎缩，会引发偏头痛，甚至是脑萎缩。
03可导致单眼斜视当孩子的两眼存在高度屈光参差时，大脑会主动抑制其视力较差的那只眼的视觉发育。如果一只眼睛长时间“视而不见”，那么孩子就丧失了测距功能和立体视觉。有一些工作和活动会受到很大影响。比如开车。再时间长些，从外貌上，就能找到蛛丝马迹了，在这种情况下，患儿如不进行有效的治疗，久而久之其视力较差的那只眼睛就可能发展成斜视。
因此，当家长发现孩子的两眼视力相差较大时，一定要尽早尽快地进行治疗，以免影响孩子视觉功能的发育。
孩子左右眼的视力不均衡，都和孩子的用眼习惯有关，比如歪着头写字、侧躺床上看书、读书环境左右两侧灯光明暗差异等等。一旦发现孩子有这样情况，一定及时提醒孩子调整，如果已经形成视力参差的情况，一定要及时进行治疗，进行必要的视力训练，以减少和消除视力差。
汇恒减少周边远视离焦镜片汇恒减少周边远视离焦镜片不同于以往的视力解决方案，它考虑了周边视网膜成像品质对近视发展的影响。
除了矫正中央屈光不正，通过矫正视网膜周边远视性离焦，就可以阻止近视眼度数的不断增加，将周边影像投射到视网膜上。控制眼球加长，从而缓解儿童视力下降。并且镜片周边像畸变小，更符合人体工学，给予配戴者更优戴镜体验，防控效果更佳。
汇恒减少周边远视离焦镜片在上市之前做过临床研究发现:
1、做到形觉剥夺减少以及旁中心离焦减少的相对统一。
2、既能减少旁中心离焦现象，又使可见清晰视野最大。
3、符合人扫视习惯，有足够的周边清晰度、舒适度。
减少周边远视离焦验配注意事项儿童配镜必须进行散瞳验光，以散瞳验光的屈光度为准，进行调整；
在散瞳验光过程中，必须检查眼位和调节功能，根据调节功能和眼位来调整处方；
调节功能过强和隐内斜的儿童不应配戴优学乐镜片（调节功能过强在近视患者中仅占7%）；
必须在足矫下验配，不能低矫和过矫；
配了减少周边远视离焦镜片，无论任何光度、看远看近，都必须长期佩戴，配合调节训练增加调节灵敏度；
应该选择适合的镜架，镜片在眼前必须保持12毫米，呈8-10度前倾斜角，正视时，镜片光学中心要对准视轴，否则都将产生旁中心离焦现象。
减少周边远视离焦装配注意事项要求选用品质优良，不易变形的框架，不建议选用无框镜架
建议测量单眼瞳距，并按数据分别装配左、右眼镜；
镜片加工时，按标识保持镜片水平，左、右镜片水平一致。
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汇恒眼镜
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