虽然婴儿刚出生就可以的看东西，但也只是模糊的。到四个月的时候，婴儿的势力范围就开始逐渐变大，直到七个月差不多视力基本发育成熟。同时他（她）也会追寻到更快的动作，此时父母们找一些彩色小球，在床上滚动，让婴儿用眼睛去追寻小球活动的轨迹。这个阶段一个比较有意思的玩具，就是镜子，婴儿可以通过看到镜子里面不断的变化，但此时他（她）并不会意识到其实镜子里面的那个人就是自己。
这个阶段的婴儿不在用哭来制造声音，他（她）会注意周围人说话的方式，慢慢的辨别声音的不同，开始牙牙学语，虽然表面听起来没什么规律，但是如果仔细听，你会发现他（她）的声音中有很多汉语中的韵律和特点。此时，家长们要多和他（她）们说话，当你某一时刻突然听到他（她）发出“ba或者ma”的时候，你会更加兴奋，此时也可以顺势教他（她）发爸爸，妈妈之类的叠音。
在四到五个月大时，婴儿会慢慢地开始意识因果关系这个概念。他（她）发现铃铛晃来晃去可以发出声音，或者会发现把玩具丢到地面就会消失，当你捡起来的时候又会出现。渐渐地，他（她）开始不断地丢东西，当看到你捡起来的时候，他（她）又会很开心。因为他（她）已经开始意识到突然消失的玩具还会出现，通过这些游戏婴儿会慢慢的地意识到这个世界比他（她）想象的更加稳定。
美国儿科学会对该阶段婴儿做了一个发育健康表，如下供大家参考:
看起来非常僵硬，肌肉紧张看起来非常懒散，看起来像个布娃娃拉着他（她）的身体坐起时头依然会向后倒只会用一只手去够东西似乎并不喜欢身边的人某只或两只眼睛一直向内或向外斜视长时间流泪，眼睛分泌液体或对光线很敏感对周围声音无反应很难将物体送进嘴里四个月仍不会扭头去寻找声源五到七个月仍不会完全翻身五个月后在晚上仍然无法安然入眠五个月仍不会自发微笑六个月仍然不会出声笑或发出叫声六到七个月仍不会主动去抓东西七个月仍不会用双眼在30-里面追寻移动的物体七个月仍不会通过动作来吸引注意力八个月仍然对躲猫猫游戏没有兴趣或仍没有牙牙学语每个婴儿都有自己的成长轨迹，发育快慢不同，以上仅供产考，如有疑虑可咨询医生。