看书的速度很慢并且时常串行？
近视度数过快增长？
时常感觉头痛、眼胀看近模糊？
日常生活中，你或身边的人是否遇到过以上的问题呢？其实这些问题大部分都是由于视功能障碍所引起的，而视觉训练的应用是目前最为科学和有效的解决方法之一。
双眼视觉训练项目包括视觉认知训练、调节训练、同时视训练、融合视、立体视觉训练及扫视运动、阅读速度、手－脑－眼协调训练等内容。在经济相对发达的国家，视觉训练作为眼科、视光学疾病临床治疗康复的重要组成部分，已被眼科医生和患者所广泛接受和应用。
适合人群：隐斜视、间歇性斜视、斜视术后康复、弱视、眼部健康保健、近视眼高发、近视度数增长过快、视疲劳、视觉引起的头痛、从事对视觉要求较高的工作时无法持久注视、容易迷路和颠倒次序等人群。对于处于休克和头部创伤恢复期的患者来说，视觉训练更是不可忽略的一部分。不受年龄的限制，任何年龄的人进行视力训练都会取得相应的效果。
1.视觉训练在缓解视疲劳，治疗“视觉亚健康”中的作用：
很多人视力很好却长期头痛，眼胀看近模糊，医院开的诊断为结膜炎，开了相应治疗药水，但是患者症状没有得到缓解。此现象多发于“白领”人群，是由于眼睛经常处于调节紧张的状态，得不到足够的放松而引起的视疲劳症状。
解决方法：
目前我们开展的针对调节不足或调节灵活度下降的训练一般有：分类排序，阅读，翻转镜阅读训练，字母表操等。
2.视觉训练在斜视治疗中的作用：
斜视的出现很多是由于异常的双眼视觉，比如双眼屈光参差，融像困难，单眼弱视等因素影响，视觉训练能够有效的解决这些问题建立一个良好的双眼视觉环境，对于间歇性斜视的治疗、斜视术后双眼视功能的重建、单眼弱视屈和光参差患者双眼视功能的建立和巩固等方面有极佳的疗效，从而达到治疗斜视避免手术的问题。
3.视觉训练在弱视治疗中的作用：
弱视是较为常见的儿童眼病，通常表现为矫正视力低于同年龄正常儿童的视力。弱视眼由于废用而致视觉功能下降，因此视觉训练将有助于刺激弱视眼并促进正常视觉功能的恢复。
解决方法：应尽早发现，及时治疗纠正错误的注视性质，帮助患者脱去抑制，不要错过最佳治疗时期。我中心通过传统训练法结合创新，使得弱视治疗疗程大为缩短，平均视力在视力表上提高一行时间由原来的1－2个月缩短为1－2天；大大提高了患者治疗信心、兴趣和依从性。
4.视觉训练在近视防控中的作用：
青少年正处于双眼视觉发育期，而且承受着比成年人更大的用眼负荷，所以青少年近视发生、发展有其自身的特点。正常儿童每年增长范围在50度~75度，超出这个范围即为增长过度。目前近视原因存在屈光性、曲率性、轴性、调节性等影响因素，针对这些原因应采用不同的措施。如：针对调节过度性的近视可用渐进镜、睫状肌麻痹剂、减负镜等方法进行防治；而轴性近视较适合采用RGP、角膜塑型镜等方法来防控；我门诊检查发现很多儿童近视调节方面存在的问题并非超前而是调节滞后，不当的减弱调节方法可能会对青少年视力造成不可弥补的损害。
5.视觉训练在老花眼防治中的作用：
老视，俗称老花眼，应该说是人眼正常老化的生理现象，调节能力下降，晶体硬化，以往的理论是不可避免的，但是随着目前最新技术的应用，如果早作调节方面训练，增强睫状肌调节收缩能力即可延缓和避免老花的出现。视觉训练是眼科视光工作的重要组成部分。
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